إشكالية تعليمية

نعم آنسة رحاب

إشكاليّة حقيقيّة نعاني منها هي الهوّة الفاصلة بين النظريّة و التطبيق
الربط بين العلوم النظرية و تطبيقاتها العمليّة

في معرض نقاش عن المشكلات المرتبطة بالمنهاج ذكرت إحدى الطالبات فكرة مهمة
و جوهريّة في مادّة الرياضيات .. على أنها تدرّس بشكل مجرّد
فالقوانين الرياضيّة التي تستخدم في الأنشطة لا بدّ أن لها تطبيقات عمليّة
و هنا على أقل تقدير نربط عند الطالب بين القانون الرياضي المجرّد و تطبيقه العمليّ على أرض الواقع و استخداماته

إن تلك الإشكاليّة جعلت من السياق التعيلمي نظريّاً بحتاً في علومه المختلفة
و من أكبر الأخطاء إهمال هذا الجانب الذي يكون على قدر كبير من الأهميّة في الإطار
التربوي التعليمي ...
و لا يختلف الأمر في طريقة تقديم المحتوى في المراحل التعليمية الأولى عنه في
الجامعات فالأمر امتداد للسياق ذاته

الحقيقة إشكالية تحتاج للوقوف و الدراسة و إعادة النظر

تحياتي آنسة رحاب لطرح الموضوع على أهميّته

العزيزة رحاب
اشكرك على طرح هذا الموضوع والذي هو على غاية من الأهمية
والحقيقة اننا في منهجنا التعليمي نعاني من وجود هوة واسعة بين ما ندرس وما نطبق
حقيقة انها اشكالية كبيرة
وبالرغم من الجهود الحثيثة بتغيير وتطوير العملية التربوية الا ان هذه الاشكالية في كل مرة تبقى على حالها
وقد يكون هذا احد الاسباب لعزوف الكثير من الطلبة عن التعلم والتعليم
تحية لك وتقدير على اثارة هذا الموضوع

كما أشكر زميلنا واخينا العزيز صالح على مداخلته القيمة
وعلى مشاركتنا رأيه
منتدانا يسعد بوجودكم فيه
وبطروحاتكم وافكاركم
تقديري لكم ... ولأقلامكم

دمتم بخير